Чтение художественной литературы вызывает у читающих различные ассоциации, а у детей - особенно.

При чтении фрагментов повести Л.Н.Толстого «Детство» учащимся была предложена ассоциограмма «Детство»- интересный метод, помогающий развить творческий процесс. К примеру, практически у большинства детей - это Бабушка и дедушка, у кого-то- «...моя прошлая кошка..»,у многих-детский сад», «...прошлая квартира..», «..смех..»,»рыбалка», «... поход в лес..». И именно школа учит понимать, анализировать и думать. Чтение пригодится в жизни.